Alumnos de distintas localidades y departamentos advierten que la exigencia de encuentros presenciales obligatorios genera gastos de traslado, alojamiento y comida que muchos no pueden afrontar. El planteo fue recibido por Tribuna Repleta y busca visibilizar una situación que, según expresan, afecta especialmente a estudiantes del interior.
Estudiantes que cursan carreras de profesorado en el Cerp del Norte hicieron llegar a Tribuna Repleta un planteo para visibilizar una situación que, según manifestaron, está afectando a alumnos de distintas localidades y departamentos.
De acuerdo con el mensaje recibido, el centro estuvo ocupado en la jornada de ayer luego de que la semana pasada se comunicaran cambios en la modalidad de cursado a través de plataforma y grupos de WhatsApp.
Según señalaron los estudiantes, entre las medidas informadas se encuentran encuentros presenciales obligatorios de forma quincenal. En el planteo recibido se indica que, en caso de no poder concurrir, el estudiante podría perder la unidad curricular correspondiente.
La preocupación principal está vinculada a la situación de quienes viven lejos del centro educativo y deben afrontar gastos frecuentes para poder asistir. Los estudiantes mencionan costos de pasajes, alojamiento y comida, que en muchos casos resultan difíciles de sostener.
En el reclamo se menciona a estudiantes de localidades como Minas de Corrales, Vichadero y Tranqueras, así como de departamentos como Artigas y Tacuarembó. Según expresaron, muchos se inscribieron pensando en una modalidad más accesible y hoy se encuentran con nuevas exigencias presenciales.
También advierten que algunos encuentros obligatorios serían consecutivos durante viernes y sábados, lo que complica aún más la organización de quienes deben trasladarse desde lejos o tienen responsabilidades familiares y laborales.
Los estudiantes indicaron que hay compañeros que son madres, padres, trabajadores o el único sostén de sus hogares. A pesar de esas dificultades, remarcaron que muchos realizan un gran esfuerzo para continuar estudiando y formarse como docentes.
Otro de los puntos señalados es que algunos alumnos ya manifestaron que no podrán concurrir por motivos económicos, pero temen que esa situación no sea contemplada y termine derivando en la pérdida de asignaturas.
El mensaje recibido también menciona casos de estudiantes que podrían tener dificultades para asistir por situaciones de salud de sus hijos u otros motivos personales ajenos a su voluntad.
“Nuestro sentimiento en este momento es de tristeza”, expresaron en el planteo enviado a Tribuna Repleta, al considerar que la nueva modalidad no estaría contemplando la realidad económica y personal de muchos compañeros.
Los estudiantes aclararon que entienden la importancia de la presencialidad, pero sostienen que deberían buscarse alternativas más inclusivas para quienes viven lejos o atraviesan dificultades justificadas.
Entre las posibles soluciones planteadas mencionan encuentros híbridos o modalidades virtuales para determinados casos, de forma que se garantice la participación estudiantil sin dejar por fuera a quienes no pueden asistir físicamente a todos los encuentros.
La preocupación de fondo es que la formación docente se vuelva inaccesible para estudiantes del interior que ya enfrentan barreras económicas, familiares y laborales para sostener sus estudios.
“Estudiar no debería transformarse en algo imposible por cuestiones económicas o personales”, señalaron, remarcando que muchos alumnos sienten que estas decisiones pueden terminar afectando justamente a quienes más esfuerzo hacen por continuar formándose.
Los estudiantes esperan que la situación pueda generar diálogo entre las partes y que se encuentren soluciones que contemplen la realidad de todos quienes cursan en el Cerp del Norte.
Principales puntos del reclamo
- Estudiantes del Cerp del Norte expresaron preocupación por cambios en la modalidad de cursado.
- Señalan que habría encuentros presenciales obligatorios cada quince días.
- Afirman que la inasistencia podría derivar en la pérdida de unidades curriculares.
- Advierten dificultades por gastos de pasajes, alojamiento y comida.
- Mencionan estudiantes de Minas de Corrales, Vichadero, Tranqueras, Artigas y Tacuarembó.
- Piden alternativas como encuentros híbridos o modalidades virtuales para casos justificados.
Nota elaborada a partir de un planteo recibido por Tribuna Repleta.
